Патерсон, Джой

Материал из ЛДЗ

Перейти к: навигация, поиск
Для служебного пользования

Данные только для служебного пользования персонала, преподавателей и учащихся ВАР. Не подлежат распространению вне стен Академии.


Идентификационные данные Гражданский статус (возможно, существуют данные с ограниченным доступом)
Код авторизации СГПС: Данные скрыты Первичное гражданство: Бетула, Сектор Ремарк
Имя: Патерсон, Джой Гражданский статус: Регулярное гражданство
Пол: Женский Статус при совершеннолетии: Регулярное гражданство
Год рождения: 16.04.2744 Образование: Среднее
Генетическая идентификация: Человек
Номер коммуникатора: Данные скрыты Профессиональная деятельность: Кадет, КД105(60), ВАР
Особые отметки: Отсутствуют

Содержание

Семья

Отец - Вилле Патерсон, главный архитектор отделения "Бетула Топ Эргономикс" компании "Топ Эргономикс", планетарное гражданство

Мать - Селена Норис-Патерсон, инженер климат-контроля "Бетула Топ Эргономикс", планетарное гражданство.

Сестра - Анна Патерсон, студентка Ремаркского Университета (факультет менеджмента, специализация - туристический бизнес).

Дед - Дэниэл Норис, начальник СБ космопорта "Южная звезда". Капитан армии Ремарка в отставке, окончил факультет ПКФСН ВАР, участник операции "Затмение", вышел в отставку в 2740 году в связи с окончанием контракта. Поддерживает ПРД. Гражданство планетарное.

Образование

2751-2754 гг. - интернат в купольном поселении "Аттика"

2754-2759 гг. - общеобразовательная школа в купольном поселении "Нью-Ричмонд"

2759 г. - первая и неудачная попытка поступления в ВАР - на факультет легкого и разведывательного флота

Увлечения

Фильмы, электронные книги, передачи о путешествиях. Коллекционирование сувениров с других планет. Рукопашный бой

Результаты экзаменов

97,308 балла

Сочинения

См. Вступительные сочинения абитуриентов ВАР 2760 г

Путь обучения в ВАР

Была назначена капралом, разжалована по результатам выхода в Джунгли.

Назначен строгий выговор, лишение увольнительных на 2 недели и пять нарядов вне очереди на кухню за создание потенциально опасной ситуации и создание угрозы безопасности станции - что существенно сказалось на общей успеваемости кадета.

Ссылки

Отчет ч.1, ч.2, ч.3,ч.4, ч.5.